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Requested Article:
The parallel culture of bullying in Polish secondary schools: A grounded theory study
Małgorzata Wójcik
Journal of Adolescence (2018) Vol. 69, Iss. 1, pp. 72-79
Closed Access | Times Cited: 41
Małgorzata Wójcik
Journal of Adolescence (2018) Vol. 69, Iss. 1, pp. 72-79
Closed Access | Times Cited: 41
Showing 26-50 of 41 citing articles:
EFICACIA DE UN PROGRAMA MULTIMEDIA BASADO EN SUPER SKILLS FOR LIFE EN NIÑOS ECUATORIANOS
María Angélica Idrobo Gutiérrez, Mireia Orgilés
(2024), pp. 196-203
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María Angélica Idrobo Gutiérrez, Mireia Orgilés
(2024), pp. 196-203
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ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DE LA POLÍTICA MONETARIA EN MATERIA DE INFLACIÓN, SOBRE LA INCIDENCIA, SEVERIDAD Y BRECHA DE LA POBREZA MONETARIA Y EXTREMA, 2012-2021
J. Mosquera
(2024), pp. 1-32
Open Access
J. Mosquera
(2024), pp. 1-32
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ABORDANDO LA DIABETES MELLITUS: ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN DESDE LA EVIDENCIA CIENTÍFICA ACTUAL
Zulema Ávila González, Yadir López Peña, Mercy Doménica Durán Pincay, et al.
(2024), pp. 108-123
Open Access
Zulema Ávila González, Yadir López Peña, Mercy Doménica Durán Pincay, et al.
(2024), pp. 108-123
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MUSICOTERAPIA COMO ESTRATEGIA DE AFRONTAMIENTO A TRAVÉS DE LAS NEUROCIENCIAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Consuelo Avilés Estrada
(2024), pp. 153-164
Open Access
Consuelo Avilés Estrada
(2024), pp. 153-164
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HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y LA PRESENCIA DEL SÍNDROME DE BURNOUT EN EL CUIDADOR DEL ADULTO MAYOR, DE UN HOGAR DE ANCIANOS, LATACUNGA-ECUADOR
Odalis Yadira Medina Bautista, Alicia Irlanda Bautista Rueda, Blanca Patricia Díaz Vacacela, et al.
(2024), pp. 179-195
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Odalis Yadira Medina Bautista, Alicia Irlanda Bautista Rueda, Blanca Patricia Díaz Vacacela, et al.
(2024), pp. 179-195
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BULLYING E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA REGIÓN ALTIPLÁNICA DEL PERÚ
Silvia Quispe Apaza, Danitza Luisa Sardón Ari, Zezy Yadeyda Sardón Ari, et al.
(2024), pp. 93-107
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Silvia Quispe Apaza, Danitza Luisa Sardón Ari, Zezy Yadeyda Sardón Ari, et al.
(2024), pp. 93-107
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LA ESCUELA Y FAMILIA EN PROCESOS DE ESCOLARIZACIÓN DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-19
Miguel Erasmo Zaldívar Carrillo
(2024), pp. 33-49
Open Access
Miguel Erasmo Zaldívar Carrillo
(2024), pp. 33-49
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DIDÁCTICA PARA LA RESOLUCIÓN DE EMERGENCIAS OBSTÉTRICAS EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA
Luis Rodriguez, Silvia María Lara Arriaga
(2024), pp. 83-92
Open Access
Luis Rodriguez, Silvia María Lara Arriaga
(2024), pp. 83-92
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A comparative analysis of campus bullying between vocational schools and regular high schools
Haiyan Gao, Lin Hong, Shen Guangming
Research Square (Research Square) (2024)
Open Access
Haiyan Gao, Lin Hong, Shen Guangming
Research Square (Research Square) (2024)
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The Development of School Resilience to Reduce Bullying in Schools: A Confirmatory Factor Analysis
Siti Irene Astuti Dwiningrum, Ariefa Efianingrum, Nopita Sitompul, et al.
Journal of Southwest Jiaotong University (2020) Vol. 55, Iss. 4
Open Access | Times Cited: 3
Siti Irene Astuti Dwiningrum, Ariefa Efianingrum, Nopita Sitompul, et al.
Journal of Southwest Jiaotong University (2020) Vol. 55, Iss. 4
Open Access | Times Cited: 3
The retrospective bullying experiences questionnaire (RBEQ): Its psychometric properties in Iranian University students
Seyed Gholamreza Noorazar, Mina Mohebbi, Fatemeh Alizadeh‐Maralani
Psychology in the Schools (2021) Vol. 58, Iss. 9, pp. 1673-1689
Closed Access | Times Cited: 2
Seyed Gholamreza Noorazar, Mina Mohebbi, Fatemeh Alizadeh‐Maralani
Psychology in the Schools (2021) Vol. 58, Iss. 9, pp. 1673-1689
Closed Access | Times Cited: 2
DRAMATIZACIÓN DE FÁBULAS COMO ESTRATEGIA PARA MITIGAR EL BULLYING EN NIÑOS Y NIÑAS
Danitza Luisa Sardón Ari, Haydie Quille Chambilla, Zezy Yadeyda Sardón Ari
Revista de Investigaciones: Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno (2020) Vol. 9, Iss. 3, pp. 1766-1781
Closed Access
Danitza Luisa Sardón Ari, Haydie Quille Chambilla, Zezy Yadeyda Sardón Ari
Revista de Investigaciones: Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno (2020) Vol. 9, Iss. 3, pp. 1766-1781
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Impacto del programa fortalecimiento de habilidades de inteligencia emocional en manejo del bullying en nivel básico
Lauren Gardela Maldonado Ochoa, Mirian Ondina Jiménez Durón, Yeny Carina Ávila Padilla
Revista Reflexión e Investigación Educacional (2020) Vol. 3, Iss. 1, pp. 103-121
Open Access
Lauren Gardela Maldonado Ochoa, Mirian Ondina Jiménez Durón, Yeny Carina Ávila Padilla
Revista Reflexión e Investigación Educacional (2020) Vol. 3, Iss. 1, pp. 103-121
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Буллинг или грубая игра? О поисках безопасности в городской среде
Василиса Олеговна Филатова
Городские исследования и практики (2020) Vol. 5, Iss. 3, pp. 20-37
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Василиса Олеговна Филатова
Городские исследования и практики (2020) Vol. 5, Iss. 3, pp. 20-37
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Acoso escolar en los contextos de recreo: Diferencias de género
Jacqueline Benavides-Delgado
Revista Boletín Redipe (2022) Vol. 11, Iss. 07, pp. 64-71
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Jacqueline Benavides-Delgado
Revista Boletín Redipe (2022) Vol. 11, Iss. 07, pp. 64-71
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