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Requested Article:

La competencia mediática como reto para la educomunicación: instrumentos de evaluación
Rosa García-Ruiz, Vicent Eulogi Gozálvez Pérez, Ignácio Aguaded
Cuadernos info (2014), Iss. 35, pp. 15-27
Open Access | Times Cited: 50

Showing 26-50 of 50 citing articles:

Acceden mediante RRSS pero confían en la TV: Consumo informativo en jóvenes de una comuna chilena en contexto de pandemia durante 2021
Nairbis Sibrian, Ana Cámara Manrique, Renata Sofía Tagini Villalón
Revista Dígitos (2023), Iss. 9, pp. 85-107
Open Access | Times Cited: 1
Development of Media Literacy in Pedagogical Practice by Teachers During the Covid-19 Pandemic
Allison Villacrez-Cuadros, Víctor Omar Vite León, Christiana Poggi-Parodi
Atlantis highlights in social sciences, education and humanities/Atlantis Highlights in Social Sciences, Education and Humanities (2023), pp. 248-258
Open Access | Times Cited: 1
Competencias mediáticas del profesorado en formación en Colombia: pensamiento y ciudadanía críticos
Carmen Eugenia Pedraza Ramírez, Javier Gil Quintana
Hachetetepé Revista científica de educación y comunicación (2024), Iss. 28
Open Access
Nuevas herramientas, viejas prácticas en la investigación
Sandra Jeanneth Marroquín Flores
(2024), pp. 113-127
Open Access
Estrategia didáctica para fortalecer las competencias de producción mediática desde la comunicación para el desarrollo
Mabel Andrea Navarrete Vega, Rosa María Romero-González
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2021) Vol. 12, pp. e1208-e1208
Open Access | Times Cited: 3
Knowing how to share and to protect oneself: key factors on digital cybercritical education for children
Francisco Javier Lena-Acebo, Paula Renés Arellano, María José Hernández Serrano, et al.
El Profesional de la Informacion (2022)
Open Access | Times Cited: 2
Media Competences and Academic Performance of Education Sciences’ Teachers of UCE
Juan Bahamonde-Sola, Yasmín Adriana Cevallos Mejía, Milton Benalcázar
Advances in intelligent systems and computing (2020), pp. 343-351
Closed Access | Times Cited: 2
Competencia mediática en la Universidad: Comparativa de niveles en cuatro países iberoamericanos

(2020)
Open Access | Times Cited: 1
El estudio de la educomunicación del cambio climático en los medios ante la perspectiva de los expertos en educación ambiental
Enrique Morales-Corral, Gemma Teso Alonso
Estudios sobre el Mensaje Periodístico (2022) Vol. 28, Iss. 3, pp. 549-561
Open Access | Times Cited: 1
The development of media competence in university students. A collaborative and interdisciplinary proposal
María Marcos Ramos, Teresa Martín García
Ninth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM'21) (2021), pp. 444-447
Closed Access | Times Cited: 1
Signposting TV content regulation in Spain & Media Literacy
Miguel Ángel Ortíz Sobrino, Carmen María Marta Lazo
Prisma social (2016), Iss. 1, pp. 279-310
Closed Access
Formación del profesorado sobre control, seguridad y privacidad en internet
Michel Santiago del Pino, Cristina Goenechea Permisán, Manuel Francisco Romero Oliva
Revista de ciencias sociales. (2023)
Open Access
Analysis of the Level of Critical Competence of Teachers Participating in the Distance and Face-To-Face Education Programme of the European Project “Media in Action”, Involving Spain, Italy, Malta, and the United Kingdom
Sheila Peñalva, Carmen Marta Lazo
American Journal of Distance Education (2023) Vol. 37, Iss. 4, pp. 250-260
Closed Access
Instagramers y competencia mediática
Erika-Lucia Gonzalez-Carrion
Sur Academia Revista Académica-Investigativa de la Facultad Jurídica Social y Administrativa (2023) Vol. 10, Iss. 20
Open Access
¿Están seguros los jóvenes en redes sociales? Diseño de un instrumento para medir la competencia mediática frente a los riesgos de redes sociales
Tania Barrezueta Cabrera, Paula Renés Arellano, Ángel Hernándo Gómez
Contratexto (2023), Iss. 40, pp. 29-54
Open Access
Competencia mediática de tituladas universitarias: Mujeres creadoras de contenidos digitales en situaciones cotidianas
Rocío Jiménez Cortés
Prisma Social: revista de investigación social (2018), Iss. 20, pp. 180-205
Closed Access
Competencias mediáticas, lectura crítica de imágenes en estudiantes universitarios desarrolladas desde la gamificación como una estrategia pedagógica
Jorge Agudelo Jiménez, Geny Cecilia Manchego Álvarez, Rainer Villareal, et al.
(2019), pp. 188-205
Closed Access
Competencias mediáticas, lectura crítica De imágenes en estudiantes universitarios desarrolladas desde la gamificación como una estrategia pedagógica
Jorge Agudelo-Jiménez, Geny Cecilia Manchego Álvarez, Rainer Villareal, et al.
Fondo Editorial Universitario Servando Garcés de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero / Alianza de Investigadores Internacionales S.A.S. eBooks (2019), pp. 108-205
Open Access
La formación no reglada en Alfabetización Mediática y los indicadores de resultados cualitativos. Investigación aplicada al Plan de Fomento de lectura de prensa y alfabetización en medios de Andalucía
Manuel Chaparro Escudero, Lara Espinar Medina, Ámal El-Mohammadiane Tarbift
Estudios sobre el Mensaje Periodístico (2020) Vol. 26, Iss. 4, pp. 1353-1369
Open Access
ALFABETIZAÇÕES, LETRAMENTOS E LITERACIAS NA EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Thiago Reginaldo
Revista Brasileira de Alfabetização (2020), Iss. 13, pp. 107-120
Open Access
Cultural practices and media competence levels of young Brazilians
Gabriela Borges, Mônica Fantin, Márcia Barbosa da Silva, et al.
(2020) Vol. 18, Iss. 2, pp. 320-352
Closed Access
Competencias mediáticas de niñas y mujeres jóvenes de la ciudad de La paz – Bolivia, para identificar la violencia a través de su acceso a televisión y smartphones
Édgar Dávila Navarro, Rigliana Portugal
Revista Punto Cero (2020) Vol. 25, Iss. 40, pp. 35-43
Open Access


Universitas (2021), Iss. 34
Open Access
Comparative analysis of b-learning and e-learning in ICT competencies for teaching in higher education
Luis Danilo Flores Rivera, Carlos Fernando Meléndez Tamayo
Revista Innova Educación (2021) Vol. 3, Iss. 4, pp. 173-190
Open Access
Educación y competencias mediáticas frente a la desinformación.
Rigliana Portugal
Revista Punto Cero (2021) Vol. 26, Iss. 42, pp. 56-67
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