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Requested Article:

Neurodesarrollo humano: un proceso de cambio continuo de un sistema abierto y sensible al contexto
Jorge Förster, Isabel López
Revista Médica Clínica Las Condes (2022) Vol. 33, Iss. 4, pp. 338-346
Open Access | Times Cited: 16

Showing 16 citing articles:

La arquitectura emocional de la educación desde la ciencia, la filosofía y el arte
Clara Romero Pérez
Sophía (2024), Iss. 36, pp. 43-67
Open Access | Times Cited: 2
Neuroeducación: aplicaciones de la neurociencia para mejorar la enseñanza
Diego Mauricio Carranza Calero, Irma Rosas, Ángel Elías Moreira Lucas, et al.
South Florida Journal of Development (2024) Vol. 5, Iss. 12, pp. e4740-e4740
Open Access | Times Cited: 2
La relación: neuropsicología y educación en el sistema escolar, una revisión sistemática
Omar Baquedano
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara (2024) Vol. 9
Open Access | Times Cited: 1
Diseño de un protocolo con validez ecológica para la detección temprana de riesgo neurológico en población pediátrica de la primera infancia
Angélica María Aldana Casas, Steve Fernando Pedraza Vargas, Karla Iroazem Delgado Hernández
Revista Colombiana de Medicina Física y Rehabilitación (2023) Vol. 33, Iss. 1, pp. 25-40
Open Access | Times Cited: 3
Moments of Meeting in DMT: Characteristics and Implications from the Subjective Experience of Therapists
Victoria de la Parra López, Heidrun Panhofer
American Journal of Dance Therapy (2023) Vol. 45, Iss. 1, pp. 41-58
Open Access | Times Cited: 2
Evolución del Neurodesarrollo: un proceso de cambio continuo en las etapas del ser humano
Keyla Azucena Guix Leonardo, Sandy Lorely Cordón Lemus, Yuliana Mishell Herrera Galán
Revista Académica Sociedad del Conocimiento Cunzac (2024) Vol. 4, Iss. 1, pp. 37-47
Open Access
Técnicas de grafomotricidad para el desarrollo óculo manual en niños y niñas de 18 a 36 meses
Julexy Ivanna Lascano-Arias, Fátima Dolores Quiroz-Chuez, Rosa Giler-Giler
MQRInvestigar (2024) Vol. 8, Iss. 3, pp. 1934-1961
Open Access
Neuropsicología de los trastornos del neurodesarrollo en contexto educativo
Cristian Ricardo Mejía Navas, Melane Patricia Madrid Díaz, Mayra Stephany García Orellana, et al.
Revista Académica Cunzac (2024) Vol. 7, Iss. 2, pp. 1-17
Open Access
Influencia de la salud materna durante el embarazo en el neurodesarrollo infantil en Malacatán, San Marcos
Claudia Rocío González Joachín
Revista Académica Sociedad del Conocimiento Cunzac (2024) Vol. 4, Iss. 2, pp. 201-213
Closed Access
Desempeño cognitivo y académico en escolares con antecedentes perinatales y vulnerabilidad social en un hospital público de la provincia de Buenos Aires
María Julia Giulianelli, María Teresa Mora Cabral
Diálogos Pedagógicos (2024) Vol. 22, Iss. 44, pp. 206-226
Open Access
Emotional Intelligence as a Key Factor in the Generation of Competitive Advantages in the Management of Tourism Companies
Antonio Emmanuel Pérez Brito, Liliana Herrera, Marco Valeri, et al.
Contributions to management science (2024), pp. 35-48
Closed Access
Cocientes de neurodesarrollo en niños postconfinamiento por covid-19
Mariela Lara-Salazar, Mayra Rodríguez Pérez, Alberto Bustillos Ortíz, et al.
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades (2023) Vol. 4, Iss. 1
Open Access | Times Cited: 1
Estrategias lúdicas para el desarrollo de habilidades sociomotrices en alumnos con NEE
Sandy Reynaldo Portorreal García, María Esther Díaz-Vásquez
Revista Académica Internacional de Educación Física (2023) Vol. 3, Iss. 5, pp. 1-16
Open Access
Efectos de la estimulación temprana en neonatos pre-término. Una revisión sistemática
B. Pérez‐García, Sonia Alexandra Álvarez Carrión, Silvia del Pilar Vallejo Chinche, et al.
Anatomía Digital (2023) Vol. 6, Iss. 4.3, pp. 180-197
Open Access
La atención del neurodesarrollo en los primeros años de vida
María del Pilar Medina-Alva
Revista Peruana de Pediatría (2023), pp. 1r1-1r3
Open Access
Psicopatía infantil y adolescente
Nathalie Rodríguez, Mari Angel Herrera, Cecilia Quintero, et al.
Deleted Journal (2023), Iss. 4, pp. 31-47
Open Access
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