OpenAlex is a bibliographic catalogue of scientific papers, authors and institutions accessible in open access mode, named after the Library of Alexandria. It's citation coverage is excellent and I hope you will find utility in this listing of citing articles!
If you click the article title, you'll navigate to the article, as listed in CrossRef. If you click the Open Access links, you'll navigate to the "best Open Access location". Clicking the citation count will open this listing for that article. Lastly at the bottom of the page, you'll find basic pagination options.
Requested Article:
Conductas prosociales y violencia escolar en la adolescencia: Una revisión sistemática con enfoque cualitativo
Alba González Moreno, María del Mar Molero Jurado
Teoría de la Educación Revista Interuniversitaria (2023) Vol. 35, Iss. 1, pp. 143-166
Open Access | Times Cited: 7
Alba González Moreno, María del Mar Molero Jurado
Teoría de la Educación Revista Interuniversitaria (2023) Vol. 35, Iss. 1, pp. 143-166
Open Access | Times Cited: 7
Showing 7 citing articles:
Prosocial behaviours and emotional intelligence as factors associated with healthy lifestyles and violence in adolescents
Alba González Moreno, María del Mar Molero Jurado
BMC Psychology (2024) Vol. 12, Iss. 1
Open Access | Times Cited: 5
Alba González Moreno, María del Mar Molero Jurado
BMC Psychology (2024) Vol. 12, Iss. 1
Open Access | Times Cited: 5
Caminos de inclusión: ayuda mutua y reconstrucción de identidades juveniles
Xus Martín-Garcia
Teoría de la Educación Revista Interuniversitaria (2025) Vol. 37, Iss. 1, pp. 187-205
Open Access
Xus Martín-Garcia
Teoría de la Educación Revista Interuniversitaria (2025) Vol. 37, Iss. 1, pp. 187-205
Open Access
Intervention programs for the prevention of bullying and the promotion of prosocial behaviors in adolescence: A systematic review
Alba González Moreno, María del Mar Molero Jurado
Social Sciences & Humanities Open (2024) Vol. 10, pp. 100954-100954
Open Access | Times Cited: 3
Alba González Moreno, María del Mar Molero Jurado
Social Sciences & Humanities Open (2024) Vol. 10, pp. 100954-100954
Open Access | Times Cited: 3
Análisis del discurso de las estrategias para la mejora de la convivencia escolar de las Comunidades Autónomas españolas
Arantxa Azqueta, Elena Arbués Radigales, María Adoración Merino Arribas
Aula Abierta (2023) Vol. 52, Iss. 3, pp. 289-296
Open Access | Times Cited: 2
Arantxa Azqueta, Elena Arbués Radigales, María Adoración Merino Arribas
Aula Abierta (2023) Vol. 52, Iss. 3, pp. 289-296
Open Access | Times Cited: 2
La Empatía, una Relación con las Conductas Prosociales y la Satisfacción con la Vida
Jesús Ulises García Alcalá, Jorge Alejandro Sánchez Castillón, Omar Castro Sataray
Acta de Investigación Psicológica (2024) Vol. 14, Iss. 1, pp. 30-38
Open Access
Jesús Ulises García Alcalá, Jorge Alejandro Sánchez Castillón, Omar Castro Sataray
Acta de Investigación Psicológica (2024) Vol. 14, Iss. 1, pp. 30-38
Open Access
Bullying y Ciberbullying en “post-pandemia”: un estudio con adolescentes escolarizados de la ciudad de Córdoba
O. A. Bachmeier, Griselda Cardozo
Revista de Psicología (2024) Vol. 20, Iss. 40, pp. 108-132
Open Access
O. A. Bachmeier, Griselda Cardozo
Revista de Psicología (2024) Vol. 20, Iss. 40, pp. 108-132
Open Access
Violência escolar: representações sociais de adolescentes de uma escola pública
Diego Raone Ferreira, Gabrieli Patrício Rissi, Juliana Cristina de Oliveira Cassiano Silva Florindo, et al.
Ciência Cuidado e Saúde (2024) Vol. 23
Open Access
Diego Raone Ferreira, Gabrieli Patrício Rissi, Juliana Cristina de Oliveira Cassiano Silva Florindo, et al.
Ciência Cuidado e Saúde (2024) Vol. 23
Open Access
