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Prevalência e fatores associados aos sintomas de depressão, ansiedade e estresse em professores universitários durante a pandemia da COVID-19
Ronilson Ferreira Freitas, Daniel Santos Ramos, Tahiana Ferreira Freitas, et al.
Jornal Brasileiro de Psiquiatria (2021) Vol. 70, Iss. 4, pp. 283-292
Open Access | Times Cited: 40

Showing 1-25 of 40 citing articles:

Predictor variables effect on the development of Burnout Syndrome in higher education professor
Italo Everton Bezerra Barbosa, Aristéia Nunes Sampaio, Cristiane Pereira de Souza, et al.
Revista Brasileira de Enfermagem (2024) Vol. 77, Iss. 4
Open Access | Times Cited: 3
Proposal of guidelines to assist managers to face pressing challenges confronting Latin American universities: a complexity theory perspective
Tiago Fonseca Albuquerque Cavalcanti Sigahi, Laerte Idal Sznelwar, Izabela Simon Rampasso, et al.
Ergonomics (2022) Vol. 66, Iss. 9, pp. 1203-1218
Closed Access | Times Cited: 6
Prevalence and Related Factors of Anxiety Among University Teachers 1 Year After the COVID-19 Pandemic Outbreak in China: A Multicenter Study
Wenning Fu, Xiaotong Han, Yifang Liu, et al.
Frontiers in Psychiatry (2022) Vol. 13
Open Access | Times Cited: 5
Educação (remota) on-line e Covid-19: experiência de professores na educação médica mediada por metodologias ativas
Manuella Martins Dallabrida, Tânia Maria Sbeghen de Oliveira, Marina Patrício de Arruda
Revista Brasileira de Educação Médica (2023) Vol. 47, Iss. 1
Open Access | Times Cited: 2
Fatores associados a altos escores de saúde mental de professores universitários durante a pandemia de COVID-19
Cremildo João Baptista, Alberto Mesaque Martins, Patrícia Maria Fonseca Escalda
Saúde e Pesquisa (2023) Vol. 16, Iss. 1, pp. 1-12
Open Access | Times Cited: 2
Quality of life and depression in professors in the health area
Viviane Goston Freitas Andrade, Iapunira Catarina Sant’Anna Aragão, Felipe Matheus Sant’Anna Aragão, et al.
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento (2024), pp. 124-140
Open Access
Calidad de vida y depresión en profesores del área de la salud
Viviane Goston Freitas Andrade, Iapunira Catarina Sant’Anna Aragão, Felipe Matheus Sant’Anna Aragão, et al.
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento (2024), pp. 124-140
Open Access
Qualità della vita e depressione nei professori nell’ambito della salute
Viviane Goston Freitas Andrade, Iapunira Catarina Sant’Anna Aragão, Felipe Matheus Sant’Anna Aragão, et al.
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento (2024), pp. 124-140
Open Access
Lazer Antes e Durante e Trabalho Docente Durante a Pandemia de Covid-19
Vagner Miranda da Conceição, Robert Marra
Licere (2024) Vol. 26, Iss. 4, pp. 267-297
Open Access
DEPRESSÃO E ANSIEDADE EM SERVIDORES PÚBLICOS DA JUSTIÇA DA PARAÍBA APÓS A PANDEMIA DE COVID-19
Éverton Procópio de Souza, Edwirde Luiz Silva Camêlo
Psicologia e Saúde em Debate (2024) Vol. 10, Iss. 1, pp. 299-319
Open Access
The impact of negative affects on the high prevalence of anxiety, depression and stress in healthcare professionals
Ana Merzel Kernkraut, Luciana Diniz Nagem Janot de Matos
Work (2024) Vol. 79, Iss. 2, pp. 857-866
Closed Access
SAÚDE DO EDUCADOR EM TEMPOS DE PANDEMIA: uma revisão narrativa sobre a saúde mental de profissionais da Educação Básica
Nathália Quaiatto Félix, Pauline Schwarzbold, Luísa Gelsdorf, et al.
Revista Interdisciplinar de Promoção da Saúde (2024) Vol. 7, Iss. 1, pp. 55-63
Open Access
Estresse ocupacional de professores de um Instituto Federal durante a pandemia
Sandra Bispo, Ana Maria Vieira dos Santos, Guilherme Anziliero Arossi
PLURAIS - Revista Multidisciplinar (2024), pp. e024016-e024016
Open Access
Prevalence and predictive factors of ‘Fear of Missing Out’ among medical students during the Covid-19 pandemic
Daniel Brendon Melo Henriques Seabra, Glenda Ribeiro da Silva Oliveira, R Silva, et al.
Revista Brasileira de Educação Médica (2024) Vol. 48, Iss. 3
Open Access
Prevalência e fatores preditores do ‘Fear of Missing Out’ entre acadêmicos de Medicina durante a pandemia da Covid-19
Daniel Brendon Melo Henriques Seabra, Glenda Ribeiro da Silva Oliveira, R Silva, et al.
Revista Brasileira de Educação Médica (2024) Vol. 48, Iss. 3
Open Access
Ansiedade e fadiga vocal em professores escolares antes e após intervenção
Thaianne Fernanda Teixeira Caires, Layla Teodora de Oliveira, Mariane Silveira Barbosa, et al.
Bionorte (2024) Vol. 13, Iss. 1, pp. 555-565
Open Access
Saúde mental de servidores administrativos e professores de uma instituição de educação profissional e tecnológica
Thiago Sandrini Mansur
Research Society and Development (2024) Vol. 13, Iss. 8, pp. e9413846636-e9413846636
Open Access
Qualidade de vida e estresse ocupacional de professores durante a pandemia da Covid-19
Sílvia Ribeiro Santos Araújo, Rogério Mariano de Miranda, Beatriz Magalhães Pereira, et al.
Cuadernos de Educación y Desarrollo (2024) Vol. 16, Iss. 9, pp. e5447-e5447
Closed Access
Efeito das variáveis preditoras no desenvolvimento da Síndrome de Burnout em docentes do ensino superior
Italo Everton Bezerra Barbosa, Aristéia Nunes Sampaio, Cristiane Pereira de Souza, et al.
Revista Brasileira de Enfermagem (2024) Vol. 77, Iss. 4
Open Access
Symptoms of depression and stress hinder professors’ creativity: a study during the pandemic
Vanessa Pederiva, Isadora Rossa, Ilana Andretta
Estudos de Psicologia (Campinas) (2024) Vol. 41
Open Access
Marcas que ficaram nos corpos: narrativas de professores de matemática sobre o exercício da docência durante a pandemia de covid-19
Carla Gebhardt Gehling, Rafael Montoito
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática (2024) Vol. 11, Iss. 33
Open Access
Perfil de saúde mental dos professores universitários de instituições públicas mato-grossenses durante a pandemia da COVID-19.
Érica Baggio, Mariano Martínez Espinosa, Vagner Ferreira do Nascimento, et al.
Ciência ET Praxis (2024) Vol. 19, Iss. 34, pp. 35-52
Closed Access
RELATIONSHIP BETWEEN SCREEN TIME AND ANXIETY LEVEL IN PSYCHOLOGY STUDENTS
I. B. Lambert, Roberta Uechi Taveira, S. Silva, et al.
Aracê. (2024) Vol. 6, Iss. 3
Open Access
AUTOPERCEPÇÃO NEGATIVA DE SAÚDE: Prevalência e fatores associados em estudantes de medicina
Glenda Ribeiro da Silva Oliveira, R Silva, Nathália Julliana Ribeiro Turner, et al.
Psicologia e Saúde em Debate (2024) Vol. 10, Iss. 2, pp. 872-888
Closed Access
Avaliação do estilo de vida de acadêmicos de um programa de mestrado
Denise de Castro Insaurriaga Silva, Eduardo Augusto Werneck Ribeiro
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (2024) Vol. 2, Iss. 24, pp. e15836-e15836
Open Access
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