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B-learning en la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua: una revisión sistemática de la literatura
Benigno Miguel Calderón Rojas, Diana‐Margarita Córdova‐Esparza
Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa (2020), Iss. 73, pp. 105-121
Open Access | Times Cited: 14

Showing 14 citing articles:

Comparative study of English language learning through writing and oral language
Miryam Milagros Vera Alcázar, Ysabel Milagros Rodríguez Choque, Lhaisa Cleopatra Condori Zevallos
Región Científica (2025)
Open Access
DISEÑO CURRICULAR Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS FRENTE AL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA
Carlos Manuel Miranda Arias
LÍNEA IMAGINARIA (2025) Vol. 1, Iss. 20
Closed Access
DISEÑO CURRICULAR Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS FRENTE AL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA
Carlos Manuel Miranda Arias
LÍNEA IMAGINARIA (2025) Vol. 2, Iss. 20
Closed Access
Las TIC en la enseñanza del inglés para la educación básica: una revisión sistemática
María Yánez-Goyes, Karina Peñaherrera-Solarte, Esther Carlín-Chávez, et al.
593 Digital Publisher CEIT (2024) Vol. 9, Iss. 3, pp. 98-110
Open Access | Times Cited: 3
La calidad de la educación superior en modalidad híbrida
Eva María Mascaró Benites, Jaime Francisco Peñafiel Bowen, Diana Carolina Sandoval Benalcázar, et al.
RECIMUNDO (2023) Vol. 7, Iss. 4, pp. 146-151
Open Access | Times Cited: 1
Uso de tecnología y la implementación del Blended Learning en la Enseñanza de Inglés
Y. Ovalles, Magdalena López
EDMETIC (2024) Vol. 13, Iss. 1, pp. 7-7
Open Access
Pruebas estándar para realidades diversas. Una evaluación al Trabajo Social
Raquel Méndez Villamizar, Rojas Betancur Héctor Mauricio, Andrea Hernández Quirama
Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP (2024) Vol. 17, Iss. 2, pp. 239-257
Open Access
Expectativas de los Estudiantes y Recursos Tecnológicos en el Curso de Inglés del Currículo Universitario
Yasser David Mejia Uquiche
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar (2024) Vol. 8, Iss. 4, pp. 3605-3632
Open Access
Trabajo colaborativo: estrategia de enseñanza del inglés en estudiantes peruanos
Brenda Melissa Durand- Guillen, Vilma Candelaria Yarasca Quispe, Félix Pucuhuayla-Revatta
Revista Científica UISRAEL (2024) Vol. 11, Iss. 3, pp. 141-157
Open Access
Estrategias de Aprendizaje en inglés empleadas por estudiantes universitarios de Pedagogía de una universidad mexicana
Lilia Esther Guerrero Rodríguez, Mayté Pérez Vences, Regina Dajer Torres, et al.
Ciencia y Educación (2022) Vol. 6, Iss. 3, pp. 35-51
Open Access | Times Cited: 1
Estrategias colaborativas para el diseño de ambientes blended learning en lectura
Sandra Patricia Quitián Bernal, Juan González Martínez
Enunciación (2022) Vol. 27, Iss. 2, pp. 266-288
Open Access | Times Cited: 1
Libro de autoría colectiva INNOVACION EDUCATIVA INCLUSION Y ATENCION A LA DIVERSIDAD. Vol 1 Num 3
Rolando Ortega
CID - Centro de Investigación y Desarrollo eBooks (2023)
Open Access
Development of language skills through didactic subtitling: a systematic review
Olivia Correa Larios
Apertura (2022) Vol. 14, Iss. 2, pp. 62-77
Open Access
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