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La Inteligencia Emocional Fortalece el Perfil Competencial del Profesorado Estratégico
Wendy L. Arteaga-Cedeño, Miguel Ángel Carbonero, Luis Jorge Martín Antón, et al.
Revista de Psicología y Educación - Journal of Psychology and Education (2024) Vol. 19, Iss. 1, pp. 55-55
Open Access | Times Cited: 5
Wendy L. Arteaga-Cedeño, Miguel Ángel Carbonero, Luis Jorge Martín Antón, et al.
Revista de Psicología y Educación - Journal of Psychology and Education (2024) Vol. 19, Iss. 1, pp. 55-55
Open Access | Times Cited: 5
Showing 5 citing articles:
La Regulación Emocional Para el Manejo del Estrés Laboral Docente
Estefanía Guzmán Coyago, Eva M. Moreno
Revista de Psicología y Educación - Journal of Psychology and Education (2025) Vol. 20, Iss. 1, pp. 47-56
Open Access
Estefanía Guzmán Coyago, Eva M. Moreno
Revista de Psicología y Educación - Journal of Psychology and Education (2025) Vol. 20, Iss. 1, pp. 47-56
Open Access
How an emotional intelligence intervention programme impacts the well-being and performance of teachers of basic general education
Wendy L. Arteaga-Cedeño, Miguel Ángel Carbonero, Luis Jorge Martín Antón, et al.
Acta Psychologica (2025) Vol. 253, pp. 104739-104739
Closed Access
Wendy L. Arteaga-Cedeño, Miguel Ángel Carbonero, Luis Jorge Martín Antón, et al.
Acta Psychologica (2025) Vol. 253, pp. 104739-104739
Closed Access
Desarrollo emocional y formación inicial docente: aproximación al trabajo de las emociones desde la docencia universitaria
María Inés Martín García, Ramón García Perales, Ascensión Palomares Ruíz, et al.
REDU Revista de Docencia Universitaria (2024) Vol. 22, Iss. 1, pp. 85-103
Open Access
María Inés Martín García, Ramón García Perales, Ascensión Palomares Ruíz, et al.
REDU Revista de Docencia Universitaria (2024) Vol. 22, Iss. 1, pp. 85-103
Open Access
Docencia compartida y motivación: hacia un modelo de colaboración emocional en el aula
Wendy L. Arteaga-Cedeño, Iker Izar-de-la-Fuente, Jaime A. Foces Gil, et al.
International Journal of Developmental and Educational Psychology Revista INFAD de psicología (2024) Vol. 1, Iss. 1, pp. 273-281
Open Access
Wendy L. Arteaga-Cedeño, Iker Izar-de-la-Fuente, Jaime A. Foces Gil, et al.
International Journal of Developmental and Educational Psychology Revista INFAD de psicología (2024) Vol. 1, Iss. 1, pp. 273-281
Open Access
Estrategias efectivas para el desarrollo de la competencia emocional del docente de nivel superior
Ericka Paola Rodríguez Bautista, Moran Arevalo Angelica Anania, González Rodríguez Liliana Katherine
South Florida Journal of Development (2024) Vol. 5, Iss. 7, pp. e4193-e4193
Open Access
Ericka Paola Rodríguez Bautista, Moran Arevalo Angelica Anania, González Rodríguez Liliana Katherine
South Florida Journal of Development (2024) Vol. 5, Iss. 7, pp. e4193-e4193
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