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Requested Article:

Inteligencia Artificial y la Educación Universitaria: Una revisión sistemática
Graciela Maribel Fajardo Aguilar, Diana Catalina Ayala Gavilánes, Edison Manuel Arroba Freire, et al.
Magazine de las Ciencias Revista de Investigación e Innovación (2023) Vol. 8, Iss. 1, pp. 109-131
Open Access | Times Cited: 24

Showing 24 citing articles:

ChatGPT y su uso para perfeccionar la escritura académica en educandos de posgrado
Daniel Román-Acosta, Esteban Rodríguez Torres, Martha Beatriz Baquedano Montoya, et al.
Praxis Pedagógica (2024) Vol. 24, Iss. 36, pp. 53-75
Open Access | Times Cited: 17
Inteligencia artificial
Rocío Edith López Martínez
Transdigital (2025) Vol. 6, Iss. 11, pp. e402-e402
Closed Access | Times Cited: 6
La formación universitaria de periodistas en el contexto de la Inteligencia Artificial: una revisión sistematizada
Rosmir Alexandra Sivira Camacaro
Doxa Comunicación Revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales (2025)
Open Access
Aplicaciones de inteligencia artificial en la escritura y la corrección académicas en la universidad: una revisión sistemática
Adriana Pérez, Steven K. McClain, Alana Roa Narváez, et al.
Íkala Revista de Lenguaje y Cultura (2025) Vol. 30, Iss. 1
Open Access
Nuevas Tendencias Globales en la Educación Superior y el Impacto en la Inclusión Educativa
Cinthya Alejandra Tapia Chiu, Mayerlyng Mabel Vásquez Moreno, Mariela de los Ángeles Pallo Cotacachi, et al.
Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica (2025) Vol. 5, Iss. 1, pp. 1162-1179
Closed Access
La inteligencia artificial en la educación superior
Mario Augusto Rodriguez Acosta
Revista Científica (2025) Vol. 32, Iss. 2, pp. 1-15
Closed Access
Inteligencia Artificial para el Diseño de Estrategias Didácticas e Intervención Psicopedagógica en la Educación Superior
Tanya Jessennia Luzuriaga Caamaño, Marcos Antonio Romero Morocho, Dolores Elizabeth Valarezo Alonzo, et al.
Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica (2025) Vol. 5, Iss. 1, pp. 1893-1904
Closed Access
Arte colaborativo e inteligencia artificial: una experiencia creativa en la formación del profesorado en educación artística
María Magdalena Castejón Ibáñez
Revista Sonda Investigación y Docencia en Artes y Letras (2025) Vol. 15
Closed Access
Impacto del uso de la IA en el aprendizaje autónomo y desafíos en las IES
Pedro Luis Añapa Quiñónez
Reincisol (2024) Vol. 3, Iss. 5, pp. 60-79
Open Access | Times Cited: 3
Impacto de los asistentes virtuales de inteligencia artificial en el rendimiento académico de estudiantes universitarios
María del Carmen Jardón Gallegos, Jonathan Humberto Granizo Malusin, Wilson Fernando Yaselga Auz, et al.
Revista Social Fronteriza (2024) Vol. 4, Iss. 4, pp. e44338-e44338
Open Access | Times Cited: 2
Innovación educativa mediante inteligencia artificial en la enseñanza del siglo XXI. Una revisión sistemática
Yolanda Esperanza Eras Guamán, A Martínez, Patricio Fernando Echeverría Saldarriaga, et al.
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades (2024) Vol. 5, Iss. 4
Open Access | Times Cited: 1
IA Generativa ante la honestidad académica en universitarios
Mauricio Deleon Villagrán, Dalila Arely Portillo Perlera
(2024), pp. 94-112
Open Access | Times Cited: 1
Adopción de la inteligencia artificial en la educación. Experiencia de docentes universitarios
Chap Kau Kwan Chung, Carlos Rafael Riquelme Benítez, Maura Aguilera Barreto, et al.
Company games & business simulation academic journal. (2024) Vol. 4, Iss. 2, pp. 7-7
Closed Access | Times Cited: 1
Analysis of the Application of Artificial Intelligence in Technical and Technological Training in University Education
María Luisa Pincay Cedeño, Mariela Núñez Figueroa, Paul Marcelo Tacle Humanante, et al.
Revista de Gestão Social e Ambiental (2024) Vol. 18, Iss. 4, pp. e07087-e07087
Open Access
La aversión natural a los avances tecnológicos: el comportamiento del estudiante universitario guatemalteco hacia la influencia de la inteligencia artificial en las aulas
Lucia GUTIERREZ, Carlos H. DE LEON
ESPACIOS (2024) Vol. 45, Iss. 03, pp. 65-84
Open Access
Inteligencia artificial: entre la innovación y el cambio de paradigma en la universidad
Gustavo Toledo Lara
Recie. Revista Caribeña de Investigación Educativa (2024) Vol. 8, Iss. 2
Open Access
Readaptación del ciclo de aprendizaje ante la incorporación de tecnologías e inteligencia artificial.
Humboldt Adán De La Torre Burgos, Mercy Celinda Rojas Once, María Yessenia Macías Vera
Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE (2024) Vol. 7, Iss. 14, pp. 86-97
Open Access
Inteligencia artificial desde una concepción de las metodologías activas de la enseñanza-aprendizaje en Educación Superior
Eddybelleth Yemala Castillo Brito, Ramón Pineda, Adriana Gabriela Sequera Morales, et al.
Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE (2024) Vol. 7, Iss. 14, pp. 140-159
Open Access
Investigación sobre el uso de la inteligencia artificial como metodología educativa
Ángel Bartolomé Muñoz de Luna, Sonia Martín Gómez
VISUAL REVIEW International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual (2024) Vol. 16, Iss. 5, pp. 225-238
Open Access
Inteligencia Artificial en los procesos de Investigación de las Carreras Física-Matemática y Matemáticas
Cliffor Jerry Herrera Castrillo
REVISTA EDUSER (2024) Vol. 11, Iss. 1, pp. 17-28
Open Access
Influence of a chatbot based on a conversational agent on the adaptability of first-year students of a Peruvian private university
Yahaira Zileri Odalis Arapa Mejia, Christopher Andrew Dobson Navarro, Nancy Esther Casildo-Bedón, et al.
Frontiers in Education (2024) Vol. 9
Open Access
Integración de la inteligencia artificial en la personalización del aprendizaje
Roberto Oltramonti
(2024) Vol. 2, Iss. 4, pp. 53-67
Closed Access
Avaliação de projetos de instrução virtual de unidades de ensino de matemática
Newman Yonander Zambrano-Leal, Naive Angulo-Hernández, Abdul Lugo, et al.
Revista Innova Educación (2023) Vol. 5, Iss. 3, pp. 145-166
Open Access
Beneficios y desventajas del uso de la Inteligencia Artificial (IA) en educación superior.
Luisa Patricia Ramón Pucurucu
Revista Social Fronteriza (2021) Vol. 1, Iss. 1, pp. e11252-e11252
Open Access
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