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Requested Article:
Exploración de la mediación parental en el uso de las TIC y su correlación con la comprensión lectora del alumnado preadolescente
Iris Orosia Campos Bandrés, M.a José Aguado Benedí
Lenguaje y Textos (2022), Iss. 55, pp. 43-54
Open Access | Times Cited: 2
Iris Orosia Campos Bandrés, M.a José Aguado Benedí
Lenguaje y Textos (2022), Iss. 55, pp. 43-54
Open Access | Times Cited: 2
Showing 2 citing articles:
Influencia del uso de las TIC en el desarrollo de la comprensión lectora en Educación Primaria
Iris Orosia Campos Bandrés, Paula Rivera-Alegre
Ocnos Revista de Estudios sobre Lectura (2024) Vol. 23, Iss. 2
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Iris Orosia Campos Bandrés, Paula Rivera-Alegre
Ocnos Revista de Estudios sobre Lectura (2024) Vol. 23, Iss. 2
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Eficacia escolar y alto rendimiento lector del alumnado español en PISA 2018: un enfoque de machine learning
Delia Arroyo Resino, Alexander Constante-Amores, María Castro-Morera, et al.
Educación XX1 (2024) Vol. 27, Iss. 2, pp. 223-251
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Delia Arroyo Resino, Alexander Constante-Amores, María Castro-Morera, et al.
Educación XX1 (2024) Vol. 27, Iss. 2, pp. 223-251
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